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      游學人數去年破百萬

      日期:2019-06-04

      來源:北京考試報

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               北京考試報訊(記者 蔡文玲)新東方日前發布調研數據顯示,2018年海外游學人數超過百萬。
        新東方發布2019泛游學與營地教育調研結果,國內外游學以中學生居多,尤其是國際游學,57.1%的學生處于中學階段。而國內研學的學生年齡分布相對平均,同樣以中學生居多。占比40.0%。與泛游學產品人群不同的是,目前營地教育以小學生居多,在本次調研中,52.5%的營地教育學生為小學生,相對國內外泛游學服務,有相對明顯的低齡特征。對于中小學生及其家庭來說,泛游學與營地教育項目是越來越值得關注的教育選擇,不同年齡階段的學生都可以按自身需求找到適合的服務類型。
        作為家庭教育和學校教育以外的教育,越來越多的家長選擇泛游學與營地教育,并將其作為素質教育和國際教育的剛需投資之一。即使有的孩子未來不出國留學,家長也普遍認為,讓孩子有更寬廣的視野和格局,開拓眼界,增長見識,對于孩子一生的發展也是非常重要的。
        泛游學與營地教育需要學生走出家庭和課堂,獨立與同齡人一起踏上游學的路程,對學生的自理能力、處事能力、社交能力等有一定的要求。同樣,游學也能為學生帶來各方面的提升。“開拓視野增長見識”“提升外語語言能力”“鍛煉獨立自主能力”等因素都是參與國際游學的常見目的。
        新東方教育科技集團助理副總裁、中國營地教育聯盟(CCEA)執行理事長劉婷表示,參加游學與研學后,學生的英語能力顯著提升,74.6%的學生認為游學激發了英語學習興趣;提升了思維方式,有助于更客觀地看世界,提升了創新力和邏輯力;有助于養成良好習慣,懂得了世界公民的責任和擔當;利于建立積極世界觀,更加明確未來人生規劃。游學后86.5%的學生有明確留學意向。游學增加了背景履歷,幫助學生獲得走向世界名校名企的跳板。
        與游學和研學不同,營地教育在興趣培養方面的表現更明顯。營地教育是以學生實踐能力為目的,注重跨學科的知識技能和多樣化的文化素質學習,在拓寬知識邊界的同時激發興趣。比如自然探索、科技創新等,學生在提升實踐能力的同時,很容易找到自己喜歡的興趣點。在營地教育過程中的集體生活相當于社會生活的小型模擬,學生在實踐中提高動手能力和溝通能力,逐漸形成健康的社會角色意識,產生社會責任感和集體榮譽感,有利于學生本身優良品質和健康人格的形成。
        隨著國民收入的快速增長和人們教育意識的提高,國內游學人群越發龐大。2018年中國海外留學生60.84萬人,當年海外游學人數超過100萬,較2017年增長了20%以上,預計未來5至10年間仍將保持高速增長。

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